Zrcadlení

V loňském školním roce vznikl speciální program pro žáky z rehabilitačních tříd. V průběhu dvouhodinového koordinovaného bloku prošlo všech osmnáct dětí 1x týdně různými technikami a terapiemi vycházejícími z bazální stimulace a fyzioterapie. Zapojení učitelé a asistenti těchto tříd se zároveň učili pod vedením zkušených terapeutů tyto terapie využívat a postupně samostatně aplikovat. 

Viditelný přínos této aktivity se v letošním školním roce rozšířil a rozvinul do dalších dnů.  Každé úterý probíhá, pod supervizí fyzioterapeutky Radky Šindílkové, samostatný fyzioterapeutický blok. Čtvrteční dvouhodinovka patří Andree Marešové, která vede terapie vycházející z  bazální stimulace. Těmto dnům více věnují samostatné příspěvky.

Ve středu je v rozvrhu “hodina Zrcadlení” s Lenkou Říhovou, emoční a komunikační rozvoj prostřednictvím smyslových příběhů. 

Smyslové příběhy obsahují jednoduché vyprávění v kombinaci hudby a zpěvu, dramatizace a doplňkových smyslových podnětů. Každá část příběhu je doprovázena smyslovým zážitkem, který pomáhá příběh oživit. 

A proč zrcadlení? Chceme dětem zrcadlit - odrážet - zprostředkovávat vjemy, zkušenosti, zážitky, které jim bez pomoci nejsou příliš přístupné. Zrcátko jako pomůcka při vnímání sám sebe. Zrcátko jako odraz věcí a aktivit kolem nás. Zrcátko prostě jen jako zajímavý předmět, který probouzí chuť si hrát. 

V říjnu se v našich zrcátkách odrážely barvy podzimu a také chameleon. Pojďte se podívat :).

Bez spolupracujících týmů všech tří tříd by podobný program nebylo možné realizovat. Moc děkuji za skvělou atmosféru a zázemí.

Další ukázky ze smyslových příběhů:

• Příběh klauna
• Příběh hvězdy
• Příběh hudby
• Příběh semínka
• Příběh ptáků
• Příběh cesty