vedení školy

Vystudovala jsem PF UK Praha, Učitelství pro speciální školy, specializace logopedie, psychopedie, následně i kvalifikační studium pro výchovné poradce, školní poradenské pracovníky a kvalifikační studium pro ředitele škol. Své vzdělání jsem doplnila šestiletým sebezkušenostním výcvikem ve vedení problémových třídních kolektivů. Pedagogické práci se věnuji od roku 1983, prošla jsem si praxí vychovatelky, učitelky II. stupně ZŠ, výchovné poradkyně, školního speciálního pedagoga a zástupkyně ředitele ZŠ T. G. Masaryka v Poděbradech, a současně jsem pracovala i jako speciální pedagog, metodik v PPP Nymburk. Profesně se více než 30 let věnuji dětem se speciálními vzdělávacími potřebami - vývojovými poruchami učení a poruchami řeči. Na Speciální základní škole Poděbrady působím od roku 2014 jako zástupkyně ředitelky školy, od 1. 8. 2016 pak na pozici ředitelky školy. Svůj volný čas věnuji sebevzdělávání v oblasti psychologie, ale i svým dětem, vnoučatům, zahrádce a četbě. Motto: "Výchova se má dělat v hedvábných rukavičkách. Jsou jemné a pevné." (PhDr. Helena Smržová)

Ve škole pracuji od roku 1997 a můj profesní růst se tak vyvíjel společně s růstem a potřebami školy. Měla jsem možnost pracovat se všemi typy tříd i jednotlivých diagnóz a z role třídní učitelky jsem postupně přešla do funkce zástupkyně ředitelky školy. Jako svou hlavní odpovědnost cítím potřebu definovat a utvářet společnou vizi školy a propojovat všechny oblasti, na které se v naší práci s dětmi zaměřujeme, do smysluplných celků. Mou specializací je oblast alternativní komunikace. Snažím se o to, abychom jako pedagogický sbor i jednotlivci, měli metodické, pedagogické a lidské kompetence k tomu, aby každému dítěti mohlo být porozuměno a naplněny jeho komunikační potřeby. Důležitou součástí mé práce jsou technologie. Od roku 2011 aktivně jako pedagog, metodik a lektor na školní i celorepublikové úrovni usiluji o to, aby byly mobilní technologie ve školách vnímány a využívány jako užitečný nástroj a jako smysluplná podpora učení, komunikace a kompenzace znevýhodnění. Mám za sebou hodně splněných snů a spoustu dalších, pracovních i soukromých, si dál plním. V současné době mě nejvíc baví sen plný hlíny a semínek, ve kterém z naší zahrady vytvářím oázu plnou zeleně, vůně, klidu a radosti. Moto: “Sen, který nemáš, se ti nikdy nemůže splnit.”

Vystudovala jsem obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ a speciální školy na UJEP v Ústí nad Labem. V rámci CŽV jsem absolvovala specializační studium pro školní metodiky primární prevence. Ve speciální ZŠ pracuji od roku 2005 jako učitelka. Momentálně pracuji také jako školní metodička prevence a zástupkyně ředitelky školy. Ve svém oboru se neustále aktivně vzdělávám. Pomáhám v kroužku Sebeobrana pro děti, miluji cestování a zvířata.

Vystudovala jsem SOU a Hotelovou školu v Poděbradech. Svoje studia jsem zakončila absolvováním pedagogického minima na Pedagogické fakultě UK v Praze. Ještě při studiích jsem nastoupila jako mistrová odborného výcviku na SOU Poděbrady. V této škole pracuji od roku 2004 jako asistentka ředitelky. Snažím se, alespoň v oblasti administrativy, zjednodušit práci svým kolegům a podporovat je v jejich náročné práci. Ve volném čase se ráda starám o zahrádku.

Vystudoval jsem Hotelovou školu a VOŠ hotelnictví a turismu. Mnoho let ve vysoké gastronomii mi změnilo pohled na svět a přes působení v sociálních službách jsem v roce 2020 začal svým úsměvem a pozitivním přístupem obohacovat tuto školu. Práce nejen s dětmi se mi stala zaměstnáním i koníčkem při trénování mladých fotbalistů.

Celé informace o zaměstnanci 1...

Vystudovala jsem Speciální pedagogiku na UK a následně Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů, speciální pedagogiky a výchovy ke zdraví pro 2. st. ZŠ a SŠ. Postupně jsem absolvovala v rámci CŽV kurz výchovného poradenství a stala se součástí školního poradenského pracoviště, kde se zaměřuji nejen na výchovné problémy, ale i na kariérové a právní poradenství související s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, kde využívám i znalosti z původně vystudovaného oboru (personalistika) a pracovních zkušeností (asistentka klinického psychologa). Jsem aktivní, pozitivně naladěná, ráda se vzdělávám v oblasti výchovného poradenství, psychologie, výchovy ke zdraví.

Pedagog ICT se specializací na zapojování digitálních technologií do vzdělávání. Mimo výuku ICT jsem také metodik a koordinátor ICT. Certifikovaný odborník na systém iOS (Apple) ve vzdělávání. Lektor vzdělávacích kurzů pro děti i dospělé v oblasti digitálního vzdělávání. Ambasador NPI pro digitální vzdělávání. Člen Jednoty školských informatiků. Propagátor deskových her a jejich využití ve výuce.

Jsem absolventkou bakalářského studia oboru Vychovatelství a navazujícího magisterského studia Speciální pedagogiky a výchovy ke zdraví na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Vzdělávám se také v kvalifikačním studiu oboru Koordinátor EVVO na Přírodovědné fakultě Univerzity Karlovy. Na ZŠ speciální působím od roku 2009, nejprve jako vychovatelka a poté jako třídní učitelka. Intenzivně se věnuji sebevzdělávání, každé studium a vědomosti se snažím předávat dál. Těší mě dobře odvedená práce, která se odráží v úsměvu dětí, pokroku, výsledku a radosti, to je pro mě plnohodnotným oceněním a odměnou. Snažím se dětem porozumět, učit je trpělivosti, chovat se slušně a přistupovat ke každému individuálně. Ve volném čase ráda cestuji, s láskou pečuji o svou rodinu a přátele, se kterými chodím do přírody a poznávám nová místa. Potěšením je pro mě i posezení nad dobrou kávou a knížkou. Mám dvě životní motta: „Učit lze slovem, vychovávat jen příkladem.“ (Jan Amos Komenský) „Dokud žiješ, uč se! Nečekej, že moudrost s sebou přinese stáří.“ (Solón)