Logopedie

Individuální logopedické péče se mohou účastnit žáci naší školy na základě depistáže (orientační vyšetření řeči) a souhlasu rodičů.

Pro každého žáka sestavuje školní logoped, Mgr. Klára Höfnerová, individuální plán logopedické intervence, který vychází z vývojového stupně dítěte, aktuálních potřeb a bere na zřetel jeho schopnosti a individuální fyzické i psychické možnosti.

Při logopedické intervenci u dětí s narušenou komunikační schopností (NKS) využíváme  mimo jiné metody alternativní augmentativní komunikace (AAK). Základem je vizualizace - obrázky doprovázené znakem. Při tvoření vět k fixaci jádrových slov například "JEŠTĚ, CHCI", využíváme jádrové knihy zaměřené na konkrétní jádrové slovo.

Cílem logopedické péče je všeobecná podpora a dosažení maximální možné míry komunikace konkrétního dítěte se svým okolím. Probíhá ve spolupráci se školním metodikem AAK, třídními učiteli, rodiči, pracovníky SPC a dalšími odborníky.