Třída přípravného stupně vzdělává děti od pěti let věku. Podle individuálních potřeb zde mohou být 1-3 roky. Výuka je zajištěna dvěma pedagogy a asistentkou a připravuje děti k zahájení povinné školní docházky. Podle schopností ve třídách speciální nebo praktické školy.

Rehabilitační třídy pečují o děti s nejtěžším postižením. Vzhledem k náročnosti práce s těmito dětmi pracují ve třídě dva pedagogové, kteří mají zároveň zdravotnické vzdělání a asistent učitele. V týdenních praxích se zde střídají studenti oboru veřejná správa, kteří pomáhají se základní péčí o děti. Třída je vybavena nadstandartními pomůckami, které umožňují poskytnout dětem maximální možný rozvoj jak po stránce mentální tak i tělesné. Všechny děti jsou zařazeny do programu rehabilitační tělesné výchovy pod vedením fyzioterapeutky.

 
 
 







 









Třídy pro děti s PAS (poruchou autistického spektra) pracují podle TEACH programu a svým strukturovaným prostředím a režimem umožňují vzdělávání a optimální vývoj dětem s touto diagnozou. Ve třídách pracují dva pedagogové s asistentem, kteří se stále vzdělávají v problematice autismu a úzce spolupracují s odbornými organizacemi, které se zabývají péčí o tyto děti. Ve škole jsou tito žáci rozděleni do dvou tříd podle věku a podle mentálních schopností se vzdělávají podle programu speciální nebo praktické školy.




Třídy pro děti s kombinovaným postižením poskytují ucelenou vzdělávací i rehabilitační péči dětem, jejichž kombinované postižení vyžaduje speciální péči. Do třídy jsou zařazeny také imobilní děti. Vzdělávací a výchovnou péči zajišťují dva pedagogové, z nichž někteří mají zároveň zdravotnické vzdělání.
 









Třídy speciální školy vzdělávají děti se středním mentálním postižením a svým individuálním výchovným a vzděláv acím programem připravu jí děti na samostatný život a jednoduché pracovní uplatnění vzhledem k individuálním schopnostem. Podle potřeb jsou děti zařazovány do rehabilitačního programu.










Třídy praktické školy vzdělávají děti s lehkým mentálním postižením nebo zdravotním omezením, které jim znemožňuje plnit školní docházku na běžné základní škole. Škola má devět ročníků a žáci jsou podle věku rozděleni do čtyř tříd. Speciálně pedagogickou péčí jsou cíleně připravovány na samostatný život a praktické pracovní uplatnění.